A Câmara Municipal de Paredes e a Junta de Freguesia de Aguiar de Sousa assinaram, no sábado, um protocolo que estabelece os termos de funcionamento e de utilização do Centro de Interpretação da Senhora do Salto. A cerimónia realizou-se no Centro de Interpretação, em Aguiar de Sousa.
“A formalização deste protocolo permite que a Junta de Freguesia passe a gerir este centro e é nosso desejo que seja utilizado pelas instituições locais, que esteja ao serviço da população”, afirma Celso Ferreira, presidente da Câmara Municipal de Paredes.
Por seu turno, Luís Teixeira, presidente da Junta de Freguesia de Aguiar de Sousa, salientou a satisfação de assinar um documento que permite utilizar o centro “e possibilitará o desenvolvimento de muitas actividades para dinamizar este local”.
Recorde-se que o município de Paredes requalificou o Parque da Senhora do Salto no âmbito de uma candidatura do Programa Operacional Regional do Norte. Para dotar este parque natural regional, classificado pela rede Natura 2000, de condições de visita e interpretação, foi criado no local o Centro de Interpretação da Senhora do Salto.
“Como o Centro de Interpretação tem como principal objectivo o enquadramento dos visitantes, grande parte proveniente das escolas de todo país, e que é necessário salvaguardar a sua manutenção, o município de Paredes considera que a Junta de Freguesia de Aguiar de Sousa é a entidade com maior aptidão para o auxiliar na gestão do espaço, daí a celebração do protocolo”, explica nota de imprensa.
Durante a cerimónia, cita a mesma fonte, Celso Ferreira aproveitou também para realçar que o Centro de Interpretação da Senhora do Salto é o quinto criado pelo actual executivo da Câmara Municipal de Paredes, depois do Centro de Interpretação das Minas e Banjas (Sobreira), do CESAR – Centro de Educação e Sensibilização Ambiental e Rural (Vila Cova de Carros), do Centro de Interpretação da Rota dos Românico e do Centro de Interpretação do Circuito de Arte Pública (ambos em Paredes). Deixou ainda o desafio para a organização de visitas de estudo das escolas aos referidos Centros.
